La Escuela República de Uruguay, se compromete a continuar promoviendo la inclusión y el apoyo a todos sus estudiantes, creando un ambiente educativo enriquecedor y respetuoso de la diversidad.
Inclusión y Apoyo: Escuela República de Uruguay Aborda Signos de Alarma en el Desarrollo Neurológico Infantil. — En un esfuerzo por promover la inclusión y el apoyo a los niños con necesidades educativas especiales, la Escuela República de Uruguay organizó un conversatorio gratuito titulado “Signos de Alarma en el Desarrollo Neurológico Infantil”. El evento, dirigido a padres, representantes, docentes de aula regular y aula integrada, abordó la importancia de la detección temprana y la intervención oportuna para garantizar el bienestar y el éxito académico de estos estudiantes.
Identificando Señales Clave
La docente especialista María Gabriela González enfatizó la responsabilidad de padres y representantes en reconocer y atender posibles señales de alerta en el desarrollo neurológico de sus hijos. Entre estas señales se encuentran la hiperactividad, ritmos de aprendizaje acelerados o lentos, dificultades en la lectura, escritura o matemáticas. González instó a prestar atención a estas señales, ya sean temporales o permanentes, y buscar la evaluación profesional correspondiente.
Asesoría Personalizada para Trastornos del Aprendizaje
La Dra. Carolina Reyes, neuróloga pediatra invitada al conversatorio, destacó la importancia de la asesoría personalizada en cuanto a alimentación y medicación para niños con trastornos del aprendizaje como TDAH, autismo o epilepsia. Enfatizó la colaboración entre padres, docentes y especialistas para desarrollar planes de tratamiento individualizados que fortalezcan el neurodesarrollo de los niños.
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Empoderando a los Padres y Celebrando la Diversidad
La especialista hizo referencia a grandes figuras de la historia como Cristóbal Colón, Leonardo da Vinci y Albert Einstein, quienes posiblemente presentaron características propias de niños con necesidades especiales. Alentó a los padres a reconocer las habilidades e inteligencia de sus hijos y a trabajar en conjunto con los maestros para reforzar las estrategias de aprendizaje adquiridas en la escuela.
Un Conversatorio Enriquecedor con Invitados Especiales
El conversatorio contó con la participación de Aracelis Carillo y Carmen Ruiz, docentes de inclusión educativa en Paramaconi, quienes compartieron sus experiencias y conocimientos en materia de prácticas educativas inclusivas. Enfatizaron la importancia de aceptar y celebrar la diversidad, brindando apoyo individualizado a cada estudiante para garantizar su pleno desarrollo.
Agradecimiento y Compromiso
El director de la institución, José Hurtado, expresó su agradecimiento a todo el personal escolar y a la Dra. Carolina Reyes por su valiosa contribución al conversatorio. Resaltó la importancia de este tipo de eventos para brindar a los docentes las herramientas necesarias para adaptar el currículo educativo y garantizar el bienestar y la calidad educativa de los estudiantes con necesidades especiales.
EO // Prensa Redacción.